terça-feira, 15 de novembro de 2011

2º Teste de Inglês (3º Período)

English Test 6º Grade
Name: _____________________________________
Date: ____/____/____ Class: ____
1.    Read the text and answer the questions.
 12th August 2010
 Hello, my name is Emily. I’m in Italy. Today I’m going to take the bus to Rome. I’m going to see the beautiful Rome monuments. At night I’m going to have dinner at the restaurant next to my Hotel.
 13th August 2010
 Now I am buying new clothes to show to my friends! The clothes are great! I love them! But I am fighting for a pink dress, the dress is beautiful, but there’s another women, she wants the dress to!
 14th August 2010
 I got the dress, but that women never wants to see me again! I am preparing a visit to the Rome Coliseum, first I’m going to buy the tickets, then I am going to lunch and after that I´m going to see the Rome Coliseum.

a)   What is Emily going to do on the 12th August?
____________________________________________________________________________________________________________

b)  Where’s Emily going to have dinner on the 12th August?
____________________________________________________________________________________________________________

c)   Is Emily going to come back home on the 13th August?
____________________________________________________________________________________________________________


d)  Is Emily going to buy clothes on the 13th August?
____________________________________________________________________________________________________________



e)   What was Emily fighting for?
____________________________________________________________________________________________________________

f)   What was she preparing on the 14th August?
________________________________________________________________________________________

2.   Complete with the Present Continuous in the Aff., Neg. and Int. form.
a)   Aff. He _______________ (watch) TV now.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

b)  Aff. They _________________ (see) it now.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

c)   Aff. I _______________ (play) tennis.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

d)  Aff. Mary and I ________________ (study) History.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

e)   Aff. Julie _______________ (catch) the bus.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

3.   Complete with the Future in the Aff., Neg. and the Int. Form the same sentences.

a)   Aff. He _______________ (watch) TV now.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

b)  Aff. They _________________ (see) her every day.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

c)   Aff. I _______________ (play) tennis.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

d)  Aff. Mary and I ________________ (study) History.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

e)   Aff. Julie _______________ (catch) the bus.
Neg. ______________________________________
Int. ______________________________________

5.   What are you wearing today?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6.   What’s the weather like today?
____________________________________________________________________________________________________________

1º Teste de Ciências (2º Período)

Teste de Ciências da Natureza
Nome:________________________________
Ano/Turma:_____ Data:___/___/___

1.Enumera os seguintes nomes de acordo com o percurso da fotossíntese.
                         Transformação___                      Transporte___                                                     Distribuição___                                Absorção___

2.O que é a seiva bruta?
________________________________________________________________________________________________

3. O que é a seiva elaborada?
________________________________________________________________________________________________

4. Assinala as frases Verdadeiras (V) e as Falsas (F).
___ A seiva elaborada é construída nas folhas.
___ O que dá a cor verde às plantas é a clorofila.
___ A fase da fotossíntese chamada de “Distribuição” é quando a seiva bruta sobe pelo caule da planta até às folhas.
___ As plantas respiram melhor à noite.
___ A fotossíntese é a função realizada pelas plantas para conseguirem respirar.
  
5. Assinala as respostas correctas com um (X).

5.1. Para a última fase da fotossíntese é necessário:
Dióxido de Carbono ___
Terra ___
Água Gaseificada ___
Oxigénio ___
Água ___
Luz solar ___
Obscuridade ___
Clorofila ___

5.2. As substâncias de reserva das plantas são:
As raízes ___
As folhas ___
As sementes ___
Os caules ___
Os frutos ___

6. Para que servem as substâncias de reserva?
________________________________________________________________________________________________

7. O que armazenam as substâncias de reserva?
________________________________________________________________________________________________

8. Diz como as plantas podem melhorar a qualidade de ar deste incêndio?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

9. Diz como o homem utiliza as plantas.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Escreve 3 tipos de matéria-prima que a fonte seja as plantas.
________________________________________________________________________________________________

10.1. Como é que as plantas fazem trocas gasosas através do ambiente?
________________________________________________________________________________________________

11. Como se reproduzem as plantas com flor?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13- Como se formam as sementes?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14- O que é a polinização:
Directa-_________________________________________
________________________________________________
Indirecta-________________________________________
________________________________________________


16- Diz o que são frutos:
Carnudos-_________________________________________
________________________________________________
Secos-___________________________________________
________________________________________________

18- Diz quais são as 4 transformações que a semente vai sofrendo até originar uma planta.
1ª-______________________________________________
2ª-_____________________________________________
3ª-_____________________________________________
4ª-_____________________________________________
________________________________________________

              

3º Teste de Ciências (2º Período)

Teste de Ciências da Natureza
Nome:
Ano:                      Turma:
1.    Como é constituído sangue?
________________________________________________________________________________________
2.Assinala com uma cruz a função da célula:
__ Coagulação do sangue
__ Transporte de oxigénio
__ Defesa do organismo
3.Quais as funções do sangue?
________________________________________________________________________________________
4.O que o plasma?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.O que são as hemácias?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.O que são os leucócitos?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. O que são as plaquetas sanguíneas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Como é constituído o sistema circulatório?
____________________________________________________________________________________
9.O que são as artérias?
____________________________________________________________________________________
10.               O que são as veias?
___________________________________________________________________________________________________________________________________
11. O que são os capilares?
____________________________________________________________________________________________________________________________________


12.               Explica:
O que é a grande circulação:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
E a pequena circulação:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


No Coração Humano circula...
a) sangue arterial do lado esquerdo e sangue venoso do lado direito.
b) sangue arterial do lado direito e sangue venoso do lado esquerdo.
c) apenas sangue arterial.
d) apenas sangue venoso.

15. Completa os espaços em branco:
Todos os vertebrados possuem sistema circulatório __________. O sangue dirige-se para o coração por __________ e entra para as __________. de seguida, passa para os __________ e sai por __________, que se ramificam em redes de __________, que distribuem o __________ pelos diferentes órgãos. O fluido que banha directamente as células chama-se __________.

17. Completa os espaços em branco com as palavras:
artéria/s, veia/s, capilar/es.

____________       ____________     _____________

As __________       As ___________      Os ____________
levam ao coração    levam sangue do             levam sangue aos 
sangue vindo do      coração a todo o            tecidos, para forne-
corpo. As suas        corpo. As suas               cer oxigénio 
paredes são mais    paredes são espessas    às células. Eles ligam 
finas do que as       e dilatáveis.                   as _____________        
das ___________.                                     às _____________.

18. Escreve as 3 fases do “trabalho” do coração.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Diz quais são os principais 6 cuidados que devemos ter em conta com o sistema circulatório.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Como retira o organismo a energia contida nos alimentos?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


22. Que relação existe entre a actividade física e o consumo de nutrientes?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Revisões para os testes de Música

Revisões para o Teste de Música
Xilofone
Metalofone

Andamentos
 O andamento é a velocidade com que se executa qualquer tipo de música. Existem 3 tipos:
·        Rápido
·        Moderado
·        Lento





Figuras Rítmicas

Tipos de Voz

Vozes Femininas
Vozes Masculinas
Agudo
Soprano
Tenor
Médio
Mezzo Soprano
Barítono
Grave
Contralto
Baixo





Duração: Andamento
Andamento
Definição
Menos
de 40
Extremamente lento
40
Muito vagarosamente e solene
40-60
Muito largo e severo
40-60
Largo e severo
60-66
Mais suave e ligeiro que o Largo
60-66
Lento
66-76
Vagarosamente, de expressão terna e patética
66-76
Vagarosamente, pouco mais rápido que Adagio
76-108
Velocidade do andar humano, amável e elegante
84-112
Mais ligeiro que o Andante, agradável e compassado
108-120
Moderadamente (nem rápido, nem lento)
112-120
Nem tão ligeiro como o Allegro; também chamado de Allegro ma non troppo
120-168
Ligeiro e alegre
152-168
Rápido e vivo
168-180
Mais rápido e vivo que o Vivace; também chamado de molto vivace
168-200
Veloz e animado
200-208
Muito rapidamente, com toda a velocidade e presteza

Notação Musical

 Uma melodia é uma sucessão de sons que se encontram a diferentes distâncias uns dos outros. A essa distância dá-se o nome de Intervalo 

Melódico.
 Quando se trata de duas vozes (em harmonia), considera-se que existe outra distância para além do intervalo melódico; é o chamado Intervalo 

Harmónico.
 Neste caso deixamos de ter uma melodia e passamos a ter uma harmonia.


Alterações
Sustenido- Para subires ½ tom a uma nota, deves colocar o bemol antes da nota que pretendes alterar. Eleva a altura do som da nota, tornando-o mais “alegre” (agudo).



Bemol- Para desceres ½ tom a uma nota, deves colocar o bemol antes da nota que pretendes alterar. Baixa a altura do som da nota, tornando-o mais “triste” (grave).


Bequadro- Anula o efeito das outras alterações. Destrói o efeito do sustenido e do bemol.

Intervalos de 2ª e de 3ª
2ª Maior
2ª menor
3ª Maior
3ª menor
1 Tom
½ Tom
2 Tons
1 Tom e ½ Tom
  
Cada tecla preta vale 0,5
Cada tecla branca vale 1
Tercina- a tercina é um desenho rítmico que consiste na divisão do tempo em 3 partes iguais. Numa pulsação temos de ouvir 3 sons iguais.